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普通話中,輔音聲母n是一個純粹的鼻音,氣流全部從鼻腔通過。有些人發n聽上去好像是l,那時因為軟齶下降不夠,舌身收得比較緊,口腔阻塞部位封閉不完全,使部分氣流沿著舌頭兩側漏走了。而發l時,聽上去又有鼻化的色彩,則是因為軟齶提升不夠,舌身放的比較寬,致使鼻腔內有殘餘氣流洩出。
怎樣體會n和l正確的發音方法呢?不妨試一試以下對比做法:
做法一:按照n的發音要求做好發音準備。用拇指和食指捏住鼻孔並試圖發n音。如果有很強的憋氣的感覺,說明發音的部位和方法正確,鬆開拇指和食指,帶上元音e或a呼讀,n則自然成聲;反之則錯誤。
做法二:按照l的發音要求做好發音準備,用手摀住嘴巴,並試圖發l音,如果兩腮鼓起並伴有憋氣的感覺,說明符合發音要求,移開手掌,帶上元音e或a呼讀,l則自然成聲。
課程設計以職場普通話用語為主,讓學員對於公司內部和對外接洽的普通話用語有初步認識。學習普通話語音是掌握標準普通話、糾正發音誤差的基本。多變、靈活的教學法,使學習拼音不乏趣味。內容包括:日常會話、自我介紹、申請假期、通勤加班、嘉許推薦、公司活動、辦公衣著、飯局聚會、性格檢示、工作態度。
系列長度: 60 節
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